Ultimi articoli

CALL FOR INPUT

Perché una CALL FOR INPUT nell’ambito della Comunità del NEB per la rivista Culture Digitali? Per connettere realtà diverse, per trarre beneficio dal confronto reciproco, per cogliere insieme il senso delle innovazioni tecnologiche nel settore Leggi tutto…

. . e adesso sono qui

La SFIDA/progetto è stato ideato e sviluppato dai Servizi educativi della Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio del Friuli-Venezia Giulia per sostenere la realizzazione di elaborati digitali creativi che raccontino il patrimonio culturale del proprio Leggi tutto…

. . e adesso sono qui

La SFIDA/progetto è stato ideato e sviluppato dai Servizi educativi della Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio del Friuli-Venezia Giulia per sostenere la realizzazione di elaborati digitali creativi che raccontino il patrimonio culturale del proprio Leggi tutto…

L’EUROPA DEI GIOVANI IN UN’AVVENTURA.

Liceo Internazionale Saint Germain en Laye (Parigi), Liceo Internazionale Montebello di Lille, Scuola di Sarba-Nabatieh (Libano) e Liceo Amaldi di Barcellona #PatrimonioCulturaleDigitale; #DiCultHer; #CulturaDigitale #EcosistemaDigitale; #VentoteneDigitale; #BeneComune; #TitolaritaCulturale; #CulturaOrienta; #Cittadinanzattiva; #mainstreamingdigenere Abbiamo chiesto ai nostri Leggi tutto…

#HACKCULTURA2022

Al via la quarta edizione di #hackCultura2022, l’hackathon delle studentesse e degli studenti per la titolarità culturale e la presa in carico del patrimonio culturale dei territori. Una iniziativa di sostegno all’attuazione della Convenzione di Leggi tutto…

Alphabetica

È stato presentato il 16 dicembre c.a., presso la Sala Spadolini del Ministero della Cultura al Collegio Romano, Alphabetica (www.alphabetica.it) il nuovo strumento per la ricerca bibliografica, che consente ai cittadini di consultare simultaneamente e Leggi tutto…

Alphabetica

È stato presentato il 16 dicembre c.a., presso la Sala Spadolini del Ministero della Cultura al Collegio Romano, Alphabetica (www.alphabetica.it) il nuovo strumento per la ricerca bibliografica, che consente ai cittadini di consultare simultaneamente e Leggi tutto…

LA PANCHINA ROSSA

#HACKCULTURA2022 SFIDA N. 11 – LA PANCHINA ROSSA Su questa panchina rossa siedono le troppe donne vittime di violenza La panchina rossa è un invito a riflettere, a non dimenticare, a tenere alta l’attenzione e Leggi tutto…

Popoli for Kids and Teens

Insieme alla 62ma edizione del Festival dei Popoli torna al cinema la sezione del festival dedicata a bambini e adolescenti, alle loro famiglie e alle scuole: Popoli for Kids and Teens. Quest’anno ci sarà un Leggi tutto…

Popoli for Kids and Teens

Insieme alla 62ma edizione del Festival dei Popoli torna al cinema la sezione del festival dedicata a bambini e adolescenti, alle loro famiglie e alle scuole: Popoli for Kids and Teens. Quest’anno ci sarà un Leggi tutto…

#HackDonor2021 – I vincitori

#HackDonor2021, l’hackathon per il “World Blood Donor Day 2021”, è stato suddiviso in 5 SFIDE, ciascuna con un’Associazione di donatori nel ruolo di partner. Per ciascuna SFIDA è stato nominato un comitato scientifico, così composto: Leggi tutto…

#HackDonor2021 – I vincitori

#HackDonor2021, l’hackathon per il “World Blood Donor Day 2021”, è stato suddiviso in 5 SFIDE, ciascuna con un’Associazione di donatori nel ruolo di partner. Per ciascuna SFIDA è stato nominato un comitato scientifico, così composto: Leggi tutto…

Il giorno 11 giugno 2021 è in programma il Webinar #36 – Usi formativi della memoria. Tra linguaggi della Public History e progetti della Biblioteca nazionale centrale di Roma: … ‘sognare il sogno impossibile’…

Usi formativi della memoria. Tra linguaggi della Public History e progetti della Biblioteca nazionale centrale di Roma: … ‘sognare il sogno impossibile’… – 11 giugno 2021 ore 15:00-18:30 Prosegue l’importante collaborazione con la Direzione generale Leggi tutto…

Disponibile su Youtube la registrazione integrale dei Webinar # 30 e # 32 – 6 e 8 maggio 2021 – #SCUD2021 – Terza Rassegna online dei prodotti realizzati sui temi del Digital Cultural Heritage dalle scuole italiane “Raffaello De Ruggieri”

La registrazione integrale dei Webinar della Terza Rassegna online dei prodotti realizzati sui temi del Digital Cultural Heritage dalle scuole italiane tenutasi nei giorni 6 maggio e 8 maggio 2021 è disponibile nel Canale DiCultHer Leggi tutto…

Giochi di Pace

RECONNECTING WITH YOUR CULTURE, partner di DiCulTher per la SFIDA 9 di HackCultura2021, parteciperà all’evento “GIOCHI DI PACE”, previsto per lunedì 1 febbraio alle 11:30. Verrà presentato in Conferenza Stampa il Videogioco “Discovering Diversity – Leggi tutto…

I Webinar a “rete” di DiCultHer sul sito del Consiglio d’Europa

Sul sito del Consiglio d’Europa, l’istituzione europea che ha promosso la Convenzione di Faro, è citato il ciclo di Webinar a “rete” organizzato da DiCultHer. https://www.coe.int/en/web/venice/news/-/asset_publisher/Up6RHR4V4B1M/content/diculther-organises-webinars-on-cultural-heritage-and-the-faro-convention In particolare è riportato il Webinar del 13 novembre Leggi tutto…

Creata in Sicilia la prima Associazione DiCultHer Faro – Rassegna stampa

Il servizio su Tele Radio Monte Kronio Sciacca La notizia su Agrigento notizie https://www.agrigentonotizie.it/attualita/sciacca-convenzione-faro-museo-cinque-sensi.html      La notizia sul Corriere di Sciacca https://www.corrieredisciacca.it/a-sciacca-nasce-diculther-faro-sicilia-e-da-seguito-alla-convenzione-europea-sul-valore-delleredita-culturale-per-la-societa/  La notizia su Geos news https://it.geosnews.com/p/it/sicilia/ag/diculther-faro-sicilia-nasce-la-prima-associazione-per-l-attuazione-della-convenzione-di-faro_31868016 La notizia su Full d’Assi https://www.fulldassi.it/nasce-l-associazione-diculther-faro-sicilia/ Nasce a Leggi tutto…

“La Scuola allo schermo“

Presentato oggi, mercoledì 26 agosto, alle ore 11:00 a Pesaro, nell’ambito della 56esima edizione del Film Festival, dall’Indire “La Scuola allo schermo“, un’iniziativa culturale che propone l’utilizzo di fonti audiovisive ai fini di una didattica attiva Leggi tutto…

“La Scuola allo schermo“

Presentato oggi, mercoledì 26 agosto, alle ore 11:00 a Pesaro, nell’ambito della 56esima edizione del Film Festival, dall’Indire “La Scuola allo schermo“, un’iniziativa culturale che propone l’utilizzo di fonti audiovisive ai fini di una didattica attiva Leggi tutto…

I Misteri a Campobasso solo in digitale

Le tecnologie digitali a supporto della valorizzazione del patrimonio culturale della Città di Campobasso nei giorni del Corpus Domini. Poiché quest’anno non è possibile svolgere la tradizionale sfilata dei Misteri, uno dei momenti più sentiti Leggi tutto…

CONVEGNO DI PRESENTAZIONE DEI RISULTATI DELLA RICERCA DELL’OSSERVATORIO INNOVAZIONE DIGITALE NEI BENI E ATTIVITÀ CULTURALI – 27 maggio 2020

Il 27 maggio si terrà (esclusivamente in streaming prenotandosi all’indirizzo https://www.osservatori.net/it_it/convegno-risultati-ricerca-osservatorio-innovazione-digitale-beni-attivita-culturali ) il Convegno di presentazione dei risultati della ricerca dell’Osservatorio Innovazione Digitale nei Beni e Attività Culturali del Politecnico di Milano. Risponde a: Come Leggi tutto…

CONVEGNO DI PRESENTAZIONE DEI RISULTATI DELLA RICERCA DELL’OSSERVATORIO INNOVAZIONE DIGITALE NEI BENI E ATTIVITÀ CULTURALI – 27 maggio 2020

Il 27 maggio si terrà (esclusivamente in streaming prenotandosi all’indirizzo https://www.osservatori.net/it_it/convegno-risultati-ricerca-osservatorio-innovazione-digitale-beni-attivita-culturali ) il Convegno di presentazione dei risultati della ricerca dell’Osservatorio Innovazione Digitale nei Beni e Attività Culturali del Politecnico di Milano. Risponde a: Come Leggi tutto…

Documentazione del workshop online su 3D, BIM E SEMANTICA PER LA DOCUMENTAZIONE DIGITALE DEL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO E ARCHITETTONICO

Sono disponibili su Youtube i video delle presentazioni del workshop online 3D, BIM E SEMANTICA PER LA DOCUMENTAZIONE DIGITALE DEL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO E ARCHITETTONICO. Lo stato dell’arte in Italia: iniziative, progetti, risultati tenutosi lo scorso 3 aprile: https://www.youtube.com/watch?v=TIfbU1PF3Y4&list=PLHKdkZ_FtJtq_0lic5GM2ncJGRJLOiYsx&index=2&t=0s Il Leggi tutto…

Risultati del IV Concorso Crowddreaming

Si è appena concluso il processo di revisione delle esperienze in realtà aumentata realizzare dalle scuole italiane partecipanti alla IV edizione del concorso “Crowddreaming: i giovani cocreano cultura digitale” nell’ambito delle attività per Hackcultura 2019 Leggi tutto…

Martedì 4 maggio 2021

Seconda giornata della Settimana delle Culture Digitali “Antonio Ruberti”. Martedì 4 maggio 2021 dalle ore 15.30 alle ore 18.00 L’impegno INDIRE per la promozione della Cultura Digitale e la valorizzazione del patrimonio culturale. Presiede ed Leggi tutto…

Nicola Barbuti su RAI Scuola

Nicola Barbuti, docente presso il Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Bari, racconta di una sperimentazione molto interessante sul Codice sinaitico della British Library, effettuata utilizzando un software per il riconoscimento grafico. L’uso di questo Leggi tutto…

Alessandro Bogliolo su RAI Scuola

Si può misurare l’informazione? “Sì”, risponde a RAI Scuola Alessandro Bogliolo, Docente dell’Università di Urbino e animatore della Rete DiCultHer,  “l’informazione si può misurare. Per farlo, però, prima dobbiamo provare a definirla: l’informazione è riduzione di Leggi tutto…

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